Τετάρτη 12 Ιουνίου 2024
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ "ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ"
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς υλοποιήθηκαν ποικίλα εκπαιδευτικά προγράμματα από την Στ΄και την Ε΄τάξη του σχολείου μας.
Πέμπτη 6 Ιουνίου 2024
Δευτέρα 3 Ιουνίου 2024
ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ
Κυριακή 19 Μαΐου 2024
1o ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ
Την Παρασκευή 17/5/2024 η Στ΄τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στο 1ο Φεστιβάλ Γνωριμίας Γυμνασίων και Δημοτικών Σχολείων του Ωραιοκάστρου, μια δράση που διοργάνωσε το 1ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου , στην οποία συμμετείχαν και το 2ο, το 3ο και το 4ο Γυμνάσιο της πόλης μας. Η δράση αυτή, που διεξήχθη στο Κονταξοπούλειο Αθλητικό Κέντρο, στοχεύει στην ομαλή μετάβαση των μαθητών/τριών της Στ΄τάξης από το Δημοτικό προς τη Β/θμια Εκπαίδευση. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης οι μαθητές/τριές μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικά πρόγραμματα, σε διαδραστικά παιχνίδια, σε τουρνουά σκακιού και διασκέδασαν με μουσική, με παράσταση από ξυλοπόδαρους και πολλές άλλες δράσεις.
Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία!
Σάββατο 18 Μαΐου 2024
ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025
4ο ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ
Το 4o συνέδριο διοργανώθηκε στο πλαίσιο ολοκλήρωσης και διάχυσης της δράσης “Παίζουμε με τις Φυσικές Επιστήμες και βιντεοσκοπούμε!”, η οποία υλοποιήθηκε από το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Ευόσμου, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης και τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ70 Δυτικής Θεσσαλονίκης. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε από κοινού με το Ε.Κ.Φ.Ε Τούμπας, το οποίο σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Π.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης και τους/τις Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ70 Ανατολικής Θεσσαλονίκης, διοργάνωσε αντίστοιχη δράση.
Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά!!!!
1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη- Έλληνες της Πόλης, Πολίτες της Οικουμένης» Κωνσταντινούπολη 4-7 Απριλίου 2024
Από τις 4 έως τις 7 Απριλίου, παιδιά της Στ τάξης, συνοδευόμενα από τους γονείς τους, καθώς και από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου, Νικόλαο Ιωαννίδη, Ευαγγελία Γκουγκαρά και Γαλήνη Πετρίδου, πραγματοποίησαν ένα εκπαιδευτικό ταξίδι στην Κωνσταντινούπολη συμμετέχοντας σε μαθητικό συνέδριο.
Το 1ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο του Εθνικού Εκπαιδευτικού Δικτύου Δράσης «Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη», διοργάνωσαν οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης στην Κωνσταντινούπολη, 4-7 Απριλίου 2024, υπό την Αιγίδα της Α.Θ.Π. του Οικουμενικού Πατριάρχη κ.κ. Βαρθολομαίου. Συνεργαζόμενοι Φορείς: η Περιφερειακή Διεύθυνση Π.Ε. και Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, το Πατριαρχικό Ίδρυμα Πατερικών Μελετών, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης, η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας και το Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινούπολης.
Στόχος του Συνεδρίου, που έλαβε χώρα στον ιστορικό και πάντα φιλόξενο χώρο του Ζωγράφειου Λυκείου Κωνσταντινούπολης, ήταν να αναδείξει το έργο των σχολικών μονάδων που συμμετείχαν στο Εθνικό Δίκτυο, να δώσει “βήμα” στους/τις μαθητές/μαθήτριες να συναντηθούν, να τοποθετηθούν σε σύγχρονα ζητήματα περιβάλλοντος και αειφορίας στη βάση της ατζέντας για τη βιώσιμη ανάπτυξη, να εκφραστούν δημιουργικά, να καταθέσουν τις ιδέες, τις προτάσεις τους και φυσικά να επιβραβεύσει την μαθητική δημιουργικότητα, συμμετοχή και δράση σε εναρμόνιση με τους στόχους του σύγχρονου σχολείου του 21ου αιώνα.
Τις εργασίες του εγκεκριμένου από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής και από το ΥΠΑΙΘΑ Μαθητικού Περιβαλλοντικού Συνεδρίου πλαισίωσαν 110 μαθητικές ομάδες από όλη την Ελλάδα, αλλά και την ομογένεια, που συμμετείχαν με παρουσίαση. Με προφορική παρουσίαση συμμετείχαν 58 μαθητικές ομάδες και περισσότεροι από 1082 μαθητές από 34 Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας, από την ηπειρωτική και τη νησιωτική Ελλάδα (Μακεδονία, Θράκη, Ήπειρο, Θεσσαλία, Πελοπόννησο, Στερεά Ελλάδα, Κρήτη, Ρόδο, Κάλυμνο, Σάμο, Ικαρία), αλλά και ομογενειακά σχολεία της Σμύρνης και της Κωνσταντινούπολης. Με αναρτημένη παρουσίαση συμμετείχαν 51 μαθητικές ομάδες και περισσότεροι από 1000 μαθητές από 30 Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας. Για την παρακολούθηση του Συνεδρίου ταξίδεψαν στην Κωνσταντινούπολη περισσότεροι από 2.100 μαθητές/τριες και 300 εκπαιδευτικοί!
ΛΑΖΑΡΑΚΙΑ ΜΕ ΤΗΝ Α΄ ΚΑΙ ΤΗ ΣΤ΄ΤΑΞΗ
Η Α΄ΤΑΞΗ ΜΕ ΤΗΝ ΣΤ΄ΤΑΞΗ ΕΤΟΙΜΑΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ
Πάσχα: άλλη μία αγαπημένη παιδική
γιορτή, εφόσον συνδυάζεται με δώρα και λαμπάδες, με το τσούγκρισμα των κόκκινων
αυγών, με το ψήσιμο του αρνιού.
Remaining Time-0:00
Fullscreen
Mute
Το Πάσχα όμως δεν είναι μόνο
γιορτή. Έχει και έναν τεράστιο συμβολισμό πίσω του, όχι μόνο τον θρησκευτικό
αλλά το μήνυμα της ίδιας της ζωής. Δεν μας αφήνει με βαριά καρδιά, αλλά
αντίθετα το μήνυμα της Ανάστασης και της αγάπης προς τον συνάνθρωπο ευφραίνει
τις καρδιές μας…
Το βασικό μήνυμα είναι ότι
χρειάζεται να είμαστε ο ένας δίπλα στον άλλον με τη καρδιά μας, με την αγάπη
μας…
Η Ανάσταση του Λαζάρου…
Οι γιορτές του Πάσχα παιδιά ξεκινούν με την Ανάσταση
του Λαζάρου, του φίλου του Ιησού.
Ο Λάζαρος ήταν φίλος του Χριστού και οι αδελφές του
ήταν η Μάρθα και η Μαρία. Λίγες μέρες πριν τα Πάθη του Ιησού ο φίλος του ο
Λάζαρος αρρώστησε βαριά και και οι αδελφές του ενημέρωσαν τον Ιησού που
βρίσκονταν τότε στη Γαλιλαία, να τον επισκεφθεί. Ο Ιησούς όμως μέχρι να φτάσει
στη Βηθανία στο μέρος όπου ήταν ο Λάζαρος άρρωστος, ο Λάζαρος, ο
φίλος του είχε ήθη πεθάνει και ζήτησε να δει τον τάφο του.
Όταν έφθασε στον τάφο, δάκρυσε και διέταξε να τον
ανοίξουν. Τότε ύψωσε τα μάτια του στον ουρανό, ευχαρίστησε τον Θεό και Πατέρα
και με μεγάλη φωνή είπε: “Λάζαρε, βγες έξω”. Αμέσως βγήκε έξω
τυλιγμένος με τα σάβανα μπροστά στα έκπληκτα μάτια του κόσμου που
παρακολουθούσε και ο Ιησούς ζήτησε να του λύσουν τα σάβανα και να πάει σπίτι
του…Η Ανάσταση του Λαζάρου συμβολίζει τη Νίκη του Χριστού απέναντι στο
θάνατο.
Λαζαράκια…
Ανάμεσα στα πολλά έθιμα για το
Πάσχα που έχει τούτος ο τόπος, είναι και τα Λαζαράκια!
Κάθε χρόνο, παραμονή του Λαζάρου,
οι νοικοκυρές έπλαθαν μικρά κουλουράκια και τους έδιναν το σχήμα ενός ανθρώπου
με χέρια σταυρωμένα στην κοιλιά, να θυμίζει τον Λάζαρο με το σάβανο του.
Έπειτα τα παιδιά,κυρίως τα
κορίτσια,έπαιρναν μικρά καλαθάκια στολισμένα με λουλούδια και ένα σταυρό και
πήγαιναν στα σπίτια για τα κάλαντα του Λαζάρου. Εκεί οι νοικοκυρές κερνούσαν τα
παιδιά αυγά και “λαζαράκια”.
Τα παιδιά ζύμωσαν τα δικά τους “λαζαράκια'' ακολουθώντας τηνπαρακάτω συνταγή:https://akispetretzikis.com/recipe/3219/lazarakia
”Πλάθω λαζαράκια με τα δυο χεράκια
ο φούρνος θα τα ψήσει και Πάσχα θα μυρίσει”
ΠΗΓΕΣ:
https://www.ygeiamou.gr/%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%AF/22217/pos-exigoume-sta-mikra-pedia-to-pascha/
https://blogs.sch.gr/24nipnikaias/2020/04/10/i-anastasi-toy-lazaroy/