1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ: ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

 

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ- ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ

 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Προσκαλούμε μαμάδες,μπαμπάδες και κηδεμόνες (π.χ. γιαγιάδες) στα εργαστήρια που θα πραγματοποιηθούν στο 2^ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου για να συμμετέχετε ως  συμπρωταγωνιστές σε αυτήν την γεμάτη προκλήσεις περίοδο της ζωής σας.

Ποιες θα είναι οι θεματικές των εργαστηρίων;

Μέσα από βιωματικά εργαστήρια, παρουσιάσεις και συζητήσεις, θα αναλυθούν θέματα τα οποία καθορίστηκαν από τις δικές σας ανάγκες.

Ημερομηνία- ώρα	Τίτλος εργαστηρίου
Τετάρτη  3 Δεκεμβρίου 2025,  17.30 μμ	Αποτελεσματική επικοινωνία στην οικογένεια: Πώς να μιλάω ώστε να με ακούει το παιδί μου; Πώς να ακούω ώστε να μου μιλάει;
Τετάρτη  4 Φεβρουαρίου 2026, 17.30 μμ	Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου αλλά και μένα να διαχειριστούμε τα δύσκολα συναισθήματα (θυμός, φόβος, λύπη);
Τετάρτη  4 Μαρτίου 2026, 17.30 μμ	Όρια και θετική διαπαιδαγώγηση (θα δοθεί έμφαση στις οθόνες και διαδίκτυο)
Τετάρτη  1 Απριλίου 2026, 17.30 μμ	Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών (συμπεριλαμβάνει συζήτηση και γύρω από το sexting και πώς μπορώ να προστατέψω το παιδί μου από τις αρνητικές συνέπειές του)

Ποιος μπορεί να παρακολουθήσει τα εργαστήρια;

Για να  παρακολουθήσετε τα εργαστήρια, χρειάζεται απλά να θέλετε να ενημερωθείτε σχετικά με τις τελευταίες επιστημονικές εξελίξεις για την υγιή ανάπτυξη των παιδιών και τη συμβολή σας ως γονέων μέσα από τις προκλήσεις της καθημερινότητας. Τα εργαστήρια δίνουν έμφαση στην πρόληψη των δυσκολιών οπότε δεν χρειάζεται να αντιμετωπίζετε απαραίτητα κάποια δυσκολία για να τα παρακολουθήσετε.

Χαιρόμαστε ιδιαίτερα όταν έχουμε μεγάλη συμμετοχή και από μπαμπάδες στα εργαστήρια. Η ενεργή συμμετοχή του πατέρα στην ανατροφή του παιδιού του συμβάλλει σε:

• Καλύτερες επιδόσεις του παιδιού στο σχολείο

• Διαμόρφωση καλύτερων σχέσεων του παιδιού με τους άλλους

• Μικρότερη επιθετικότητα

• Μεγαλύτερη αυτοεκτίμηση του παιδιού

• Ανάπτυξη δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων μέσα από το παιχνίδι

• Ενθάρρυνση της ανεξαρτησίας

 

 

Συντονίστρια: Βερβερίδου Σταυρούλα – Σχολική Ψυχολόγος

 

 

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΩΝ ΙΟΓΕΝΩΝ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ

 

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ: "ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΙΟΓΕΝΩΝ ΛΟΙΜΩΞΕΩΝ"

 Αγαπητοί γονείς, 

την Πέμπτη 30/10/2025 και ώρα 18.30' θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς του σχολείου μας με θέμα: 

"Πρόληψη και διαχείριση ιογενών λοιμώξεων"

Εισήγητρια θα είναι η γιατρός παθολόγος κα Ρενάσκο Ινδιάνα, Προϊσταμένη του Τμήματος Δημόσιας Υγείας της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. 

Η ενημερωτική συνάντηση θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά, μέσω του συνδέσμου που θα σας αποσταλεί με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. 

Παρακαλώ για τη συνέπειά σας ως προς την ώρα της έναρξης. 

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

 

Μαθητές και Άτομα Τρίτης Ηλικίας Μαζί: 

Ιστορίες και Καλλιέργεια Ζωής

Σε ένα κλίμα συνεργασίας, αγάπης και αλληλοσεβασμού, οι μικροί μαθητές και μαθήτριες  της Β΄τάξης  και άτομα της τρίτης ηλικίας συμμετείχαν την Τετάρτη 15 Οκτωβρίου σε μια όμορφη κοινή δράση στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Ωραιοκάστρου που συνδύασε τη σοφία των χρόνων με την ενέργεια της νεότητας.

Η συνάντηση ξεκίνησε με μια ζεστή αφήγηση ιστοριών από τα μαθητικά χρόνια των ηλικιωμένων. Οι παππούδες και οι γιαγιάδες μοιράστηκαν αναμνήσεις από τα σχολικά τους χρόνια — τις τάξεις με τα ξύλινα θρανία, τα παιχνίδια της γειτονιάς και τις αξίες που τους συντρόφευσαν σε όλη τους τη ζωή. Οι μαθητές άκουγαν με προσοχή και χαμόγελο, ανακαλύπτοντας έναν κόσμο διαφορετικό αλλά γεμάτο συναισθήματα και μαθήματα ζωής.

Στη συνέχεια, όλοι μαζί πέρασαν στον  λαχανόκηπο του ΚΑΠΗ, όπου μικροί και μεγάλοι συνεργάστηκαν στη φύτευση, στο πότισμα και στη φροντίδα των φυτών. Οι ηλικιωμένοι μοιράστηκαν μυστικά και παραδοσιακές τεχνικές καλλιέργειας, ενώ οι μαθητές πρόσφεραν τη βοήθειά τους με ενθουσιασμό και χαρά.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια γέφυρα επικοινωνίας ανάμεσα στις γενιές, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση δεν έχει ηλικία και ότι η συνεργασία μπορεί να ανθίσει, όπως ακριβώς τα φυτά που όλοι μαζί φρόντισαν να ριζώσουν.

Η ημέρα έκλεισε με χαμόγελα και την υπόσχεση πως τέτοιες συναντήσεις θα συνεχιστούν, καλλιεργώντας όχι μόνο τη γη, αλλά και την ανθρώπινη επαφή, τη μνήμη και την καρδιά.

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

 

Με ενθουσιασμό και χαρά, οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν φέτος στον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, μια ημέρα αφιερωμένη στη χαρά της άσκησης, της συνεργασίας και του ομαδικού πνεύματος.

Κεντρικός στόχος της ημέρας ήταν η προαγωγή της φυσικής δραστηριότητας, η ενίσχυση των αξιών του «ευ αγωνίζεσθαι» και η καλλιέργεια στάσεων ζωής που προάγουν την υγεία και την ευεξία. Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων επισκέφτηκαν το Πανεπιστημιακό Γυμναστήριο του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και με την καθοδήγηση καθηγητών φυσικής αγωγής συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια, αθλητικές δραστηριότητες, χορούς και δράσεις που ανέδειξαν τη σημασία της άσκησης όχι μόνο ως σωματικής, αλλά και ως ψυχικής έκφρασης.

Μέσα από τον αθλητισμό, τα παιδιά έμαθαν τη σημασία της συνεργασίας, της αποδοχής, της προσπάθειας και του σεβασμού — αξίες που ξεπερνούν το γήπεδο και μας συνοδεύουν σε κάθε πτυχή της ζωής.

Η ημέρα έκλεισε με χαμόγελα, παιχνίδι και πολλά θετικά συναισθήματα, υπενθυμίζοντάς μας ότι ο αθλητισμός ενώνει, εμπνέει και μας κάνει όλους καλύτερους!

ΔΡΑΣΗ "ΥΙΟΘΕΣΙΑΣ" ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΗΣ Α΄ΤΑΞΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ/ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ

 

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας θετικού κλίματος στο σχολείο μας και της ομαλής ένταξης των μικρών μαθητών/τριών της Α΄ Δημοτικού στη σχολική ζωή, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 26/9/2025 η όμορφη δράση «Υιοθεσίας»,  με την παρουσία των γονέων των μικρών μας μαθητών/τριών. Οι μαθητές/τριες  της ΣΤ΄ τάξης ανέλαβαν ρόλο «μεγάλων αδελφών» και υποδέχτηκαν τα μικρά παιδιά του σχολείου μας με αγάπη, χαμόγελο και φροντίδα.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, κάθε μαθητής/τρια  της ΣΤ΄ τάξης «υιοθέτησε» έναν μαθητή ή μαθήτρια της Α΄ τάξης, του/της γνώρισε τους χώρους του σχολείου, έπαιξε μαζί του/της, τον/την βοήθησε να αισθανθεί άνετα και του/της χάρισε μια μικρή ευχή για τη νέα σχολική χρονιά.

Η εμπειρία ήταν συγκινητική και για τις δύο πλευρές! Οι μικροί/ές ένιωσαν ασφάλεια και χαρά, έχοντας έναν/μία μεγαλύτερο/η φίλο/η να τους/τις καθοδηγεί, ενώ οι μεγάλοι/ες μαθητές/τριες ένιωσαν περήφανοι και υπεύθυνοι, αναλαμβάνοντας έναν ουσιαστικό ρόλο στην κοινότητά μας. Τέλος, ο Σύλλογος γονέων του σχολείου μας μοίρασε για το καλωσόρισμα δωράκια στα μικρά παιδιά!

Με τέτοιες δράσεις καλλιεργούμε την ενσυναίσθηση, την αλληλοϋποστήριξη και το αίσθημα του «ανήκειν» — αξίες που κάνουν το σχολείο μας μια μεγάλη, ζεστή οικογένεια!

ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΑΘΛΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΗΜΟ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ

 Αγαπητοί γονείς, στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε πληροφορίες σχετικά με την βράβευση των μαθητών - αθλητών από τον Δήμο Ωραιοκάστρου. Πατήστε εδώ για περισσότερες πληροφορίες. 

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ: ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΑΝΟΙΓΟΥΝ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΥΑΛΟ!

 

26 Σεπτεμβρίου  :  Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών

 

Το 2025 σηματοδοτεί την 25η επέτειο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, μια γιορτή της πλούσιας γλωσσικής και πολιτιστικής πολυμορφίας της Ευρώπης και μια ισχυρή υπενθύμιση της σημασίας της εκμάθησης γλωσσών για δημοκρατική συμμετοχή, συμπερίληψη και αμοιβαία κατανόηση. Η πολυγλωσσική κληρονομιά της Ευρώπης είναι ένα από τα μεγαλύτερα πλεονεκτήματά τηςγι’ αυτό και εμείς δεν ξεχάσαμε να γιορτάσουμε.

Η κα Παπαδοπούλου Δήμητρα, εκπαιδευτικός αγγλικής γλώσσας, οργάνωσε δραστηριότητες για τον εορτασμό αυτής της επετείου. Με όλα τα τμήματα  συζητήθηκε τι σημαίνει η  φράση "οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό" που είναι το φετινό σύνθημα της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών.Οι ιδέες πολλές ! Τα παιδιά, νοηματοδοτώντας τη φράση, είπαν ότι η εκμάθηση γλωσσών διευρύνει την αντίληψη του κόσμου, ενισχύει την κατανόηση και την επικοινωνία με άλλους πολιτισμούς και ενδυναμώνει τόσο την συναισθηματική όσο και την πνευματική πλευρά του ατόμου.

Με τα τμήματα της Δ΄ τάξης οργανώθηκαν παιχνίδια μνήμης και παιχνίδια με κάρτες.

 Τα τμήματα της Στ΄τάξης έπαιξαν παιχνίδια όπου έπρεπε να καταλάβουν σε ποια χώρα βρίσκονται παρατηρώντας φωτογραφίες και να μαντέψουν ποια γλώσσα  ακούγεται μέσα από διαφορετικούς διαλόγους.

 

 Με τα τμήματα της Ε΄ταξης  έγινε αντιστοίχιση ελληνικών χαρακτήρων παίζοντας παιχνίδια και μαθαίνοντας  γλωσσοδέτες στα αγγλικά. Τι μπέρδεμα!!! Τα παιδιά έφτιαξαν ανθρωπάκια  έγραψαν ποιες γλώσσες μιλάνε και ποιες γλώσσες θα ήθελαν να μάθουν. Οι λόγοι πολλοί . . .