Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα στο μάθημα των γερμανικών με θέμα "Το νερό"

Πρόκειται για ένα θέμα που αφορά στην καθημερινότητα των μαθητών/τριών. Επίσης, το νερό είναι ένα από τα σημαντικότερα δομικά στοιχεία της ζωής στον πλανήτη μας, η ρύπανση – μόλυνση των επιφανειακών και υπόγειων νερών από τις ανθρώπινες δραστηριότητες δημιουργεί κινδύνους τόσο για την υγεία μας όσο και για τη διατήρηση της ίδιας της ζωής στη Γη. Απ’ την άλλη, η κλιματική αλλαγή και η αλόγιστη υπερκατανάλωση οδηγούν σε έντονα φαινόμενα λειψυδρίας και στη χώρα μας.

Το πρόγραμμα συνδυάζει το μάθημα των Γερμανικών με την προστασία του περιβάλλοντος, παρέχοντας έτσι εξαιρετικό υλικό για τη διαθεματική διδασκαλία, π.χ. Γερμανικά - Φυσική.

Και πράκτορες …και μαραθωνοδρόμοι …οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄τάξης

6ος ΜΑΡΑΘΩΝΙΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ

Οι εκδ. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ διοργανώνουν, όπως κάθε χρόνο, ετήσιο εκπαιδευτικό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με στόχο την καλλιέργεια της φιλικής σχέσης των παιδιών με τη λογοτεχνία.

 

Καθημερινές δράσεις καθαριότητας από όλα τα τμήματα του σχολείου

Η Δράση είναι ενταγμένη στο πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία – Litter Less» που πραγματοποιείται εδώ και δύο χρόνια. Όλα τα παιδιά του σχολείου φορώντας γάντια και ακολουθώντας όλες τις συνθήκες υγιεινής, καθαρίζουν κάθε τελευταίο διάλειμμα την αυλή του σχολείου. Παράλληλα πραγματοποιείται και η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών όσον αφορά την καθαριότητα του χώρου που αυλίζονται.

Η Γ΄ τάξη «Παίζει ….μυθολογία - προϊστορία» στο Γαλεριανό Συγκρότημα

Η Γ΄ τάξη συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παίζω ….μυθολογία - προϊστορία» που οργάνωσε η παιδαγωγική ομάδα GAMECRAFT που ειδικεύεται και οργανώνει παιχνίδια ρόλων σε συνεργασία με την ομάδα dot2dot που ασχολείται με θεματικές διαδρομές και εναλλακτικές ξεναγήσεις στη Θεσσαλονίκη.

Διορθωμένες καταστάσεις συμμετεχόντων για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΚΑΡΠΑ - «Μάθε και εσύ να σώζεις μια ζωή»

Σας ενημερώνουμε ότι έχουν αλλάξει οι καταστάσεις με τα ονόματα όσων είχαν δηλώσει να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) με την πιστοποίηση (ERC).

Ακολουθούν οι νέες διορθωμένες καταστάσεις με τα ονόματα των συμμετεχόντων:  

«Μάθε και εσύ να σώζεις μια ζωή»

Σε συνέχεια της ενημέρωσης για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ), σας πληροφορούμε ότι όσοι έχετε δηλώσει να το παρακολουθήσετε με την πιστοποίηση (ERC) το πρόγραμμα έχει ως εξής:

1) Σάββατο 9 Απριλίου 2016 και ώρα 08:30 στο χώρο του Σχολείου

2) Σάββατο 16 Απριλίου 2016 και ώρα 08:30 στο χώρο του Σχολείου

Στις καταστάσεις που ακολουθούν δείτε τα ονόματα των συμμετεχόντων.

«Μάθε και εσύ να σώζεις μια ζωή»

Όπως έχετε ήδη ενημερωθεί, το 2ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου σε συνεργασία με το Eθνικό Κέντρο Άμεσης Βοήθειας (ΕKAB) θα διοργανώσει εκπαιδευτικό πρόγραμμα ΚΑΡΠΑ σε γονείς και εκπαιδευτικούς ώστε να μάθουν να ανταποκρίνονται σε απειλητικά για τη ζωή περιστατικά έκτακτης ανάγκης.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ) θα έχει διάρκεια 4 ωρών και θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του Σχολείου.

Το πρόγραμμα το οποίο θα παρακολουθήσετε δωρεάν θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 2 Απριλίου από 09:00 μέχρι 14:00 και θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.

Παρακάτω ακολουθεί πίνακας με τα ονόματα των συμμετεχόντων.

Τα παιδιά της Α΄ - Β΄ - Γ΄ - Δ΄τάξης μαθαίνουν….. πώς να μοιράζονται

Η θεατρική ομάδα ΠΑΠΑΛΑΝΓΚΙ σε συνεργασία με τη θεατρική ομάδα ΤΡΙΚΙΜΠΛΟΥΜ ….. μοιράστηκαν με τα παιδιά του σχολείου μας το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα «Ας μοιραστούμε», των: Δέσποινα Γκουγκουλιάνα, Κωνσταντίνα Δούκα-Γκόση, Έλλη Χρονιάρη.

Ένα θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα που πραγματεύεται την έννοια του προσωπικού χώρου και τη σημασία του να μοιράζομαι. Πόσο εύκολο είναι για ένα μικρό παιδί να μοιράζεται τον προσωπικό του χώρο και τα δικά του παιχνίδια; Με ποιον τρόπο μπορεί κανείς να προσεγγίσει τους άλλους και σε ποιον βαθμό αφήνει περιθώρια να τον προσεγγίσουν; Όταν κλείνομαι στον εαυτό μου προστατεύομαι πραγματικά;

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και ρόλους για τους μαθητές, το πρόγραμμα στοχεύει στο να δοθεί η ευκαιρία στους ίδιους να δώσουν απαντήσεις καθώς να συζητήσουν και να εκφράσουν τις απόψεις τους πάνω σε αυτά τα θέματα.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό από την εκδήλωση:

Η Γ΄ τάξη επισκέπτεται τον καστανεώνα «Γλυκομαγεία», στο όρος Πάικο (Κιλκίς)

Ένας καστανεώνας κι ένα βουνό μπορούν να προσφέρουν πλήθος βιωματικών εμπειριών στα παιδιά, γι΄αυτό οι δασκάλες της Γ΄ τάξης (Ματίνα Τεκίδου, Ντίνα Χάρμπα, Ευαγγελία Γκουγκαρά) ετοίμασαν ένα σχέδιο εργασίας (project) για τα κάστανα που περιλάμβανε δραστηριότητες πριν την επίσκεψη και μετά. Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με την επίσκεψη στο βουνό και την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος από τον κ. Δανιηλίδη.

Το ParaMana Puppet Theatre παίζει, στο σχολείο μας, την παράσταση «Θησέας, ο βασιλιάς της Αθήνας», για την Γ΄τάξη

Στις 30 Νοεμβρίου, το ParaMana Puppet Theatre παρουσίασε στο σχολείο μας, στην Γ' τάξη, την εντυπωσιακή παράσταση «Θησέας, ο βασιλιάς της Αθήνας» με μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα διήγηση και χρησιμοποιώντας τις πρωτότυπες τεχνικές του ParaMana Puppet Theatre και του Σύγχρονου Θεάτρου Σκιών με φιγούρες «σμιλεμένες» σε βινύλιο (δίσκους πικάπ). Τα παιδιά μαγεμένα και χαμένα στο φως και στη σκιά καθώς και παραδομένα στην υπέροχη φωνή της Αναστασίας Παράβα, παρακολουθούσαν την παράσταση σχεδόν άφωνα.

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ' τάξης στους «Μικρούς Ήρωες»

 Στις 12 Οκτωβρίου 2015 στα πλαίσια της "Αγωγής Υγείας", οι μαθητές/τριες της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στους «Μικρούς Ήρωες» στην Πολίχνη και συμμετείχαν στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα Αγωγής Υγείας "Πρώτες Βοήθειες".

Ο "Κύκλος του νερού" από το Β3

Με αφορμή του ποιήματος του Ζαχαρία Παπαντωνίου από τη γλώσσα της Β δημοτικού οι μαθητές του τμήματος Β3 ασχολήθηκαν με τον "κύκλο του νερού".

« Μεσογειακή διατροφή - Είμαστε ότι τρώμε»

Εμείς τα παιδιά της Β΄ τάξης συμμετείχαμε στο πρόγραμμα αυτό, όπου με βιωματικό τρόπο μάθαμε για τις διαφορετικές ομάδες τροφών και τη σημασία τους, για την πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και πώς θα αποκτήσουμε σωστές διατροφικές συνήθειες για τη δημιουργία και διατήρηση ενός υγιούς οργανισμού.