ΚΥΝΗΓΙ ΠΑΣΧΑΛΙΝΩΝ ΑΥΓΩΝ ΚΑΙ ΠΑΣΧΑΛΙΝΟ ΤΑΜΠΟΥ

     Την τελευταία ημέρα πριν τις διακοπές του Πάσχα, η ειδική παιδαγωγός Αδάμ Βασιλική οργάνωσε και πραγματοποίησε κυνήγι Πασχαλινών αυγών καθώς και παιχνίδι ερωτήσεων "Ταμπού" με Πασχαλινό περιεχόμενο. Οι μαθητές το διασκέδασαν και μπορείτε να πάρετε μια γεύση από τη δράση στις παρακάτω φωτογραφίες.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ E-TWINNING ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ

    Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγρμμα e-twinning με θέμα τη φιλαναγνωσία και αλληλεπιδρά με άλλα σχολεία που συμμετέχουν στο project αυτό. Στη συγκεκριμένη δράση, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα Δήμητρα Παπαδοπούλου, τα παιδιά της Δ2 αλληλεπίδρασαν με το Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρούδας. Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε μια σύντομη περιγραφή της δράσης και να δείτε φωτογραφικό υλικό.

  Η πρώτη δράση φιλαναγνωσίας που πραγματοποιήσαμε με το τμήμα Δ2 ήταν εξαιρετική. Διαβάσαμε το ποίημα “A red red rose” του Robert Burns αφού προηγήθηκε συζήτηση σχετικά με τα βιογραφικά στοιχεία του ποιητή. Τα παιδιά μέσα από ομαδικές δραστηριότητες εντόπισαν τη σκωτζέζικη διάλεκτο στο ποίημα και προσπάθησαν να βρουν τις αντίστοιχες αγγλικές λέξεις. Ακούσαμε το ποίημα, απολαύσαμε τη μελοποίηση του και τα παιδιά προσπάθησαν να μαντέψουν τη σημασία του ποιήματος. Έπειτα τα παιδιά κατέγραψαν τα συναισθήματα που τους προκάλεσε η ανάγνωσή του. Η δράση συνεχίστηκε με τρία ομαδικά παιχνίδια βασισμένα στο ποίημα που διαβάσαμε. Η δράση μας έλαβε τέλος με μία διαδικτυακή επικοινωνία με το δημοτικό σχολείο Νεοχωρούδας. Τα παιδιά της ΣΤ τάξης ετοίμασαν για τους μαθητές μας ένα κρυπτόλεξο με λέξεις από το ποίημα και οι μαθητές μας σχεδίασαν στίχους του ποιήματος με εικόνες και οι μαθητές της ΣΤ έπρεπε να μαντέψουν τον αντίστοιχο στίχο.

  

ΔΡΑΣΕΙΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ - ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑΣ

 ΜΙΑ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ- 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΕΩΝ ΕΝΕΡΓΟΥ ΠΟΛΙΤΗ 

ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ

10ος ΣΤΟΧΟΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ: ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΑΝΙΣΟΤΗΤΕΣ

1. Ευαισθητοποίηση: Συνομιλώντας με τον Γιώργο, αθλητή του boccia...

2. 1ος Προβληματισμός: Πόσο προσβάσιμη είναι η πόλη μας; Βγήκαμε στον δρόμο, ερευνήσαμε, καταγράψαμε, καταθέσαμε τους προβληματισμούς μας στο Συμβούλιο Νεολαίας του Δήμου μας, στείλαμε γράμμα στον Δήμαρχο...

ΜΙΑ ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΗ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΥΣ

Όλα τα κείμενα επιμελήθηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄τάξης

3. 2ος Προβληματισμός: Πόσο προσβάσιμο είναι το σχολείο μας;

Ο ΧΩΡΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ Ο ΠΕΡΙΒΑΛΛΩΝ ΧΩΡΟΣ

Οι δράσεις υλοποιήθηκαν με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών Πέλλα Φανής (διευθύντρια-ΠΕ70), Γκουγκαρά Ευαγγελίας (ΠΕ70), Τεκίδου Σταματίας (ΠΕ70), Οικονόμου Αναστασίας (ΠΕ70), Τερζίδου Εμμανουέλας (ΠΕ05), Κατσαρίκα Βασιλικής (ΠΕ70ΕΑΕ), Κούκκου Γιάννη (ΠΕ08) και των μαθητριών και μαθητών της ΣΤ΄τάξης. 

ΤΡΙΤΗ ΔΡΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΑΠΘ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ACTIN

    Την Τετάρτη 2 Απριλίου πραγματοποιήθηκε στη Δ1 τάξη η τρίτη δράση διδακτικής παρέμβασης της επιστημονικής ομάδας του Α.Π.Θ. με επικεφαλής την Καθηγήτρια κα Παπαδοπούλου Δέσποινα, υπεύθυνη του προγράμματος ACTIN, στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας. 

    Μπορείτε να δείτε το φωτογραφικό υλικό της δράσης παρακάτω.

ΔΩΡΕΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΜΚΟ SOLIDARITY NOW

    Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ACTIN που συμμετέχει το σχολείο μας, η ΜΚΟ Solidarity Now με υπεύθυνη την κα Σεϊτανίδου Δώρα προχώρησε σε δωρεά λογοτεχνικών βιβλίων στην αγγλική γλώσσα, μετά από αίτημα που υπέβαλε η εκπαιδευτικός της αγγλικής γλώσσας του σχολείου μας κα Παπαδοπούλου Δήμητρα. 

     Ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξη και συνεργασία.

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό της δράσης.

ΑΣΦΑΛΗΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

    Την Τρίτη 1 Απριλίου φιλοξενήσαμε με χαρά  στο σχολείο μας Αξιωματικό της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, που μας παρουσίασε τον ασφαλή τρόπο πλοήγησης στο διαδίκτυο και έλυσε απορίες των μαθητών στη συζήτηση που ακολούθησε. Παρακάτω μπορείτε να δείτε φωτογραφικό υλικό της δράσης.